As informações nos livros didáticos V

 A Nação do Sete Povos

A Nação dos Sete Povos era na realidade a República Guarani, mas não sei por que nos livros didáticos da minha época nunca era informado que era uma república e muito menos que era totalmente habitada pelos nativos Guaranis.

Ainda hoje é fácil encontrar o que restou das igrejas construídas pelos povos guaranis.

Os nativos da América (incluindo os Guaranis) eram tidos pelos povos europeus como seres sem inteligência, claro isso era importantíssimo terem como uma verdade para terem a desculpa de escravizarem esses nativos e isso era feito pelos dois principais colonizadores da época na Região Sul do Brasil (Portugueses e Espanhóis). 

As informações Nos livros Didáticos IV

 

Os nativos selvagens

As cidades antigas encontradas no Novo Continente não abrangia a todas as civilizações existentes no continente. Somente nas regiões invadidas e saqueadas pela Espanha foram encontradas essas cidades e mesmo assim nem toda região controlada pela Espanha foram encontradas civilizações vivendo em cidades. As regiões oeste dos EUA e no extremo sul do continente (são exemplos a região onde fica Argentina, Paraguai, etc) não foram encontrado cidades.

Outras civilizações também vieram saquear o Novo Continente e podemos citar: França, Holanda, Inglaterra e Portugal.

A maior região em extensão onde não foram encontradas cidades é a parte da América do Sul onde hoje fica o Brasil, Venezuela, guianas e Argentina. O Brasil foi a colônia que foi invadida e saqueada pela civilização portuguesa e mais uma vez os livros de história falam na chegada da civilização deixando claro que foi um povo superior chegou ao Novo Mundo !

As informações nos livros didáticos III

 

A chegada da civilização

Uma das coisa que nunca é mostrado nos livros didáticos do ensino fundamental é a existência de vários sítios arqueológicos de dezenas de cidades que existiram no passado aqui no continente americano. No meu caso sequer ouvir falar até terminar o segundo grau a existência de cidades ou restos delas tão antigas quanto as cidades do antigo Egito.

Pirâmide próxima a cidade do México

As antigas cidades que existiam no continente americano se concentravam em sua grande maioria no lado oeste do continente acompanhando a Cordilheira dos Andes e em alguns países da América Central, com maior destaque para o México.

As informações nos livros didáticos II

 

A Guerra Fria

Com o passar do tempo as pessoas vão aprimorando os estudos e galgando mais altos níveis na carreira escolar e nessas passagens de níveis na carreira escolar as pessoas começam a descobrir que as informações que foram passadas nos anos anteriores foram passadas filtradas ou mesmo manipuladas.

Figura 01. Esse mapa é o padrão usado para mostrar possíveis ataques nucleares e rotas de viagens nos livros didáticos, jornais  e programas jornalísticos nas televisões.

Hoje as informações dos livros didáticos são encontradas em outras formas de divulgação e facilitando o acesso ao um maior número de pessoas. Como o decorrer do tempo tivemos o surgimento das rádios, televisões, computadores, discos gravados com livros e filmes digitais e com a chegada da internet foi facilitado o acesso livros e vídeos digitais. Com o surgimento dos aparelhos portáteis  o se tornou mais fácil  rápido e se conectam a internet a todo momento e em todo lugar as informações passaram a ser mais fáceis de serem manipuladas e também mais fáceis de serem interpretadas. O problema é que as facilidades de acesso em vez de fazerem as pessoas pensarem melhor está fazendo com que a maioria deixe de pensar.

Os portugueses e os preguiçosos

Antes dos invasores europeus chegarem as terras do chamado continente americano, os nativos aqui residentes viviam organizados em diversas tribos, organizados em nações, com níveis diferentes de tecnologia e organização social. Algumas nações tinham os níveis tecnológicos avançados com a produção de artefatos de metais, enquanto outras nações sequer sabiam da existência desses metais.

Em Pindorama (atual Brasil), os nativos ainda não produziam artefatos de metal, apesar de produzirem parte dos alimentos praticando a agricultura. Eles utilizavam artefatos feitos de pedras e grandes ossos de animais como ferramenta para trabalharem a chamada roça, na construção de embarcações (canoas) e construções das moradias (aldeias). Em decorrência da precariedade dessas ferramentas, o trabalho na agricultura era degradante e exigia muita resistência física.

Todo o trabalho de corte, transporte e carregamento dos navios,
com Pau-brasil, eram feito pelos nativos.

Brasil, qual o seu nome?

Nos primeiros 30 anos, depois da chamada
descoberta do Brasil, os  portugueses  só
vinham ao Brasil para compra da madeira. 

Nas nossas escolas, é ensinado que o nome de nosso país de Brasil é devido ao grande número de árvores do Pau-Brasil (Caesalpinia schinata) que aqui existia na época do descobrimento e conseqüente colonização. É bom ficar claro que: o nome Brasil já existia antes da chegada dos portugueses, que os franceses e piratas de várias nacionalidades já costumavam freqüentar nosso litoral fazendo escambo (troca) com os nativos da região e a mercadoria preferida era justamente o Pau-Brasil.

Antes da chegada dos europeus

Uma das coisas que sempre é ocultada, dos nossos alunos e população em geral, era o nome de batismo do Brasil por parte dos nativos (os primeiros brasileiros). Embora os historiadores falem sobre o comércio do Pau-Brasil, eles omitem a existência de outros tipos de árvores, não levam em conta a história e não valorizam a cultura dos povos que já habitavam o Brasil.